Judith+Gutiérrez+MOtta

** IE Barrios Unidos Profesora: Judith Gutiérrez Motta **


 * Acerca de mí **



Soy especialista en computación para la docencia, me desempeño como docente desde el año 1982. He trabajado en varios municipio del Huila en básica secundaria como profesora de informática. Laboro actualmente en la I.E. Barrios unidos de Garzón en el grado segundo.  Pertenecer al proyecto de CONGENIA ha sido de gran importancia, ya que nos permitió aprender con los niños y niñas lo importante que son las conversaciones genuinas y el valor de la vivencia y el respeto y por los derechos humanos; también nos ha permitido capacitarnos para mejorar nuestra labor pedagógica. 
 * MI VIDEO EPISODIO DE CLASE**

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 * Exploradores **

[|Fotos de mis estudiantes que participaron en el proyecto][|Fotos de mis estudiantes que participaron en el proyecto TAFAI]

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Mi grupo está conformado por 37 estudiantes. Son niños y niñas inquietos por querer explorar nuevos conocimientos. Son activos, creativos y muy participativos. Cuando les di conocer el proyecto TAFAI, el trabajo de buscar el tesoro escondido les llamó la atención; lo hice a través de un cuento, y como coincidencia de la naturaleza, ese día salió un lindo arco iris. Ellos pudieron vivenciarlo y dibujarlo; de esta manera hablamos del trabajo que empezaban a emprender. ======


 * Título del Proyecto **

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El proyecto fue dado a conocer a los estudiantes y luego a los padres de familia, quienes estuvieron interesados en apoyar a sus hijos en el proyecto colaborativo. Seguidamente los estudiantes escogieron el color para conformar los grupos de trabajo. Para ello se colocaron una manilla y se repartieron los temas a investigar. Los niños realizaron la investigación por grupo y recibieron apoyo de sus padres. Las consultas las hicieron en folletos, libros, e internet. Se vio mucho interés en la investigación y lo más interesante es que los padres se hicieron participes en el mismo.


 * Sobre nuestra búsqueda

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 * <span style="font-family: 'Georgia','serif'; font-size: 13.5pt;">Nuestros tesoros **

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<span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">En esta investigación realizada encontraron los tesoros (conocimientos) que cada grupo expuso de manera segura y con naturalidad. Los tesoros encontrados responden a los siguientes interrogantes:
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">¿Por qué Garzón recibió ese nombre?
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">¿Dónde está situado?
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">¿Cuáles son las características y sitios turísticos del municipio?

En este espacio describo las conversaciones de mis estudiantes (incluir evidencias: fotografías, videoepisodios, etc)
 * <span style="font-family: 'Georgia','serif'; font-size: 13.5pt;">Conversaciones genuinas entre estudiantes **<span style="font-family: 'Georgia','serif'; font-size: 12pt;">

En este espacio incluyo mi reflexión sobre las conversaciones de mis estudiantes
 * <span style="font-family: 'Georgia','serif'; font-size: 13.5pt;">Análisis de conversaciones genuinas entre estudiantes **<span style="font-family: 'Georgia','serif'; font-size: 12pt;">


 * <span style="font-family: 'Georgia','serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Nota: Esta plantilla tiene como propósito guiar al maestro en la elaboración de su portafolio. Sin embargo, cada uno puede escoger los colores de la letra de acuerdo con su proyecto, así como el tamaño y el tipo de letra. **